December is een feestmaand. Daarom is er weer een ‘Samen lezen!’ voor scholen en ouders met als thema ‘Decemberfeesten’. Sinterklaas en de kerst(vakantie) staan hierin centraal. Voel je vrij om de inhoud te delen met collega’s en ouders/verzorgers. Sterker nog: dat is precies de bedoeling van ‘Samen lezen!'
Sta je met jouw school voor flinke uitdagingen? Of ben je juist al hard op weg naar goed onderwijs? Heb je stevige ambities en zet je de koers uit voor de komende jaren? Ga dan voor Goud Onderwijs. Proef op 26 maart 2025 aan dit het unieke onderwijsconcept. In 1 dag ervaar je hoe je jouw school met GOUD Onderwijs naar een hoger niveau tilt. Laat je inspireren door de nieuwste inzichten en praktijkvoorbeelden op hét onderwijscongres van 2025.
Tijdens een recent congres van Stichting Lezen is er een mooie podcast gemaakt van de keynote van Iris Vansteelandt. Zij vertelt hierin hoe interactief voorlezen een krachtig recept is voor een rijke taalontwikkeling.
Gedragswetenschappers van IJsselgroep worden steeds meer gevraagd om op school kinderen te begeleiden bij lichte problematiek. Denk bijvoorbeeld aan werkhoudingsproblemen, (faal)angst, problemen met zelfbeeld of zelfvertrouwen. Zo ook op de scholen van verschillende besturen in Zeewolde. Josanne Hopster is orthopedagoog bij IJsselgroep en werkt op het snijvlak van onderwijs en zorg. In deze blog vertelt zij over de kortdurende en preventieve begeleiding van kinderen die op school plaatsvindt.
In Sociaal Domein Achterhoek werkt IJsselgroep intensief samen met 2 collega zorgaanbieders (RID en Berkel-B) op het gebied van dyslexie. De Achterhoek zet in op preventie. Een mooi voorbeeld hiervan is de pilot ‘Eerder samenwerken’ die inmiddels is afgerond. In deze pilot stond het eerder en samen optrekken van onderwijs en zorg centraal met als doel het voorkomen van ernstige achterstanden in de lees- (en spelling)ontwikkeling.
Op zaterdag 12 oktober 2024 heeft Mirjam Koop (onderwijsadviseur IJsselgroep) tijdens het seminar Over boeken gesproken van Stichting Lezen een boeiende workshop verzorgd: Begrijpend luisteren: de basis van leesplezier.
Een terechte vraag. Want waarom zijn professionals van het ministerie OCW, Stichting lezen, branchevereniging OON, Stichting lezen, Anneke Smits van Hogeschool Windesheim en IJsselgroep in alle vroegte naar ‘Nij Beets’ gekomen, waar zij hartelijk zijn ontvangen door Willem Jongsma (directeur) en Trynke de Vries (intern begeleider) van de Doarpsskoalle?
Eind september waren we bij elkaar met 110 professionals uit het onderwijs, de kinderopvang en de (keten)partners daar omheen. Nu ook weer bij gastvrij Werkleerbedrijf Lucrato. Volle bak. Het thema was aansprekend en actueel:
Op 21 mei 2024 organiseerde CED-Groep een webinar over Goud Onderwijs. In 1 uur ontdek je wat komt kijken bij zo'n driejarig verandertraject. Maak kennis met de inhoud van de Goud Onderwijs-aanpak en duik in de praktijk. Kijk het webinar nu terug.
Kinderen hebben toch regels nodig? Nee hoor. Elly van Wageningen heeft het liever over ‘het maken van afspraken’. Elly helpt als onderwijsadviseur in veel klassen waar lastig gedrag wordt ervaren door leerlingen en leerkrachten. Bij de start van het traject legt zij aan de leerkracht uit wat de uitgangspunten zijn van het traject: “Al het gedrag komt voort uit vervulde of onvervulde behoeften. Al het gedrag van leerlingen is daarmee een dankjewel of een roep om hulp. Als een leerling erkenning krijgt voor deze behoefte zal het ruimte ervaren om een andere (meer positieve) strategie te kiezen voor het vervullen van zijn of haar onvervulde behoeften.” Hoe dit werkt? Elly maakt het concreet met een voorbeeld uit de praktijk.